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Leia os TEXTOS 06 e 07 para responder à questão 7.

TEXTO 06

GAROTA DE IPANEMA

Olha que coisa mais linda

Mais cheia de graça

É ela menina

Que vem e que passa

Num doce balanço

A caminho do mar

Moça do corpo dourado

Do sol de Ipanema

O seu balançado é mais que um poema

É a coisa mais linda que eu já vi passar

Ah, por que estou tão sozinho?

Ah, por que tudo é tão triste?

Ah, a beleza que existe

A beleza que não é só minha

Que também passa sozinha

Ah, se ela soubesse

Que quando ela passa

O mundo inteirinho se enche de graça

E fica mais lindo

Por causa do amor (3x)

Por causa do amor (2x)

Ah, se ela soubesse

Que quando ela passa

O mundo inteirinho se enche de graça

E fica mais lindo

Por causa do amor (3x)

Disponível em:.Acesso:08.out.2016.

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A partir da leitura e análise dos TEXTOS 06 e 07, julgue as proposições a seguir.

I.A intertextualidade é garantida, sobretudo, pela paródia, no outdoor da Hortifruti, de um

trecho da música “Garota de Ipanema".

II.As imagens utilizadas no segundo plano quebram o caráter intertextual proposto no

anúncio publicitário.

III.O slogan “Entre no ritmo da Hortifruti" ganha sentido a partir do diálogo entre a campanha

e a composição musical.

IV.Não se pode afirmar que há uma intertextualidade explícita, pois não há uma

intencionalidade latente na referência à música de Tom Jobim e Vinícius de Moraes.

V.A intertextualidade com “Garota de Ipanema" não é encontrada na superfície textual do

outdoor, ocorre, portanto, o que se denomina de intertexto implícito.

Estão CORRETAS, apenas, as proposições

Date: 02/06/2018

Intertexto é a relação que há entre os textos. Ou seja, um deles traz elementos que se relacionam com o outro texto.

Com isso a imagem da praia de Ipanema ao fundo (segundo plano) no outdoor + paródia demostram tamanha é a intertextualidade explícita. Isso torna as assertivas II, IV, V erradas.

Date: 02/06/2018

Essa foi difícil mas basta presta atenção a alternativa IV claramente está errada elimina todas as demais que tem essa opção e vejam a V também parece muito contraditória.. então foi assim que eu deduzir.

Date: 02/06/2018

Não achei tão difícil.

Date: 02/06/2018

Significado de Intertextualidade:

É a relação que se estabelece entre dois textos quando um deles faz referência a elementos existentes no outro. Esses elementos podem dizer respeito ao conteúdo, à forma, ou mesmo forma e conteúdo e entre dois textos quando um deles faz referência a elementos existentes no outro. Esses elementos podem dizer respeito ao conteúdo, à forma, ou mesmo forma e conteúdo
Date: 02/06/2018

I.A intertextualidade é garantida, sobretudo, pela paródia, no outdoor da Hortifruti, de um trecho da música "Garota de Ipanema".

Verdadeira. Influência de um texto sobre outro que o toma como modelo ou ponto de partida, e que gera a atualização do texto citado. O segundo texto tomou o modelo do primeiro.

II.As imagens utilizadas no segundo plano quebram o caráter intertextual proposto no anúncio publicitário.

Falsa. As imagens descrevem o ambiente da musica

III.O slogan "Entre no ritmo da Hortifruti" ganha sentido a partir do diálogo entre a campanha e a composição musical.

Verdadeira. Referencia ao ritmo musical

IV. Não se pode afirmar que há uma intertextualidade explícita, pois não há uma intencionalidade latente na referência à música de Tom Jobim e Vinícius de Moraes.

Falsa. Pois há uma intertextualidade explicita. Na intertextualidade explícita, ficam claras as fontes nas quais o texto baseou-se e acontece, obrigatoriamente, de maneira intencional.

V. A intertextualidade com "Garota de Ipanema" não é encontrada na superfície textual do outdoor, ocorre, portanto, o que se denomina de intertexto implícito.

Falsa. Há a ocorrência da intertextualidade explicita. A intertextualidade implícita pedem de nós uma maior capacidade de realizar analogias e inferências, fazendo com que o leitor reative conhecimentos preservados em sua memória para então compreender integralmente o texto lido.

Date: 02/06/2018

lendo com bastante atenção da pra resolver, mas no corre da prova essa questão ficou complicada

Date: 02/06/2018

Resultado de imagem para intertextualidade

Para construir uma bola de futebol, costura-se gomos de um material sintético mais resistente e

leve do que o couro, que era utilizado anteriormente. Para a Copa do Mundo de Futebol de

1970, a Adidas criou o formato que, atualmente, associamos ao de uma bola de futebol. Ele é

composto por gomos com forma de pentágonos e hexágonos regulares, com lados de mesma

medida. São utilizados 20 hexágonos e 12 pentágonos para construir uma bola.

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Sabendo que são necessários 25cm de linha para unir dois gomos (um lado de um hexágono

com um lado de um pentágono ou outro hexágono), quantos metros de linha são necessários

para costurar a bola inteira?

Date: 02/06/2018

20 hexágono (6 lados)

12 pentágono (5 lados)

20 x 6 = 120

12 x 5= 60

total= 120+60 = 180 / 2 (dois gomos - 25 cm linhas)= 90 gomos x 25 cm de linhas= 2250 cm (2250/100cm) ou 22,50 m

Date: 02/06/2018

São 20 hexágonos (6 lados) / 12 pentágonos (5 lados).

20 hexágonos x 6 lados = 120

12 pentágonos x 5 lados = 60


120+60 = 180

Pega o 180 e multiplica pelos 25 centímetros ---> 4500

Em seguida, distribui esses centímetros (dividindo) para os 2 gomos = 2250 cm. Que é o mesmo que 22,5 metros

Date: 02/06/2018

Fiz um pouco diferente mas chegou no mesmo resultado:

25 cm cobrem / 2 lados (1 lado hex +1 lado pent) = 12,5 cm para cada figura Hexag/Pentag

então:

Para descobrir quantos centímetros de linha precisa pra cobrir o hexágono usei

12,5 x 6 = 75,0

-> Como são 20 Hexágonos: 75,0 x 20 = 1500,0

Para descobrir quantos centímetros de linha precisa pra cobrir o pentágono usei

12,5 x 5 = 62,5

-> Como são 12 Pentágonos: 62,5 x 12 = 750,0

Somando os dois resultados: 1500,0 + 750,0 = 2250,0

Apesar de ser um caminho mais complicado, não deixa de ser uma alternativa e uma forma diferente de fazer!

Espero q tenha ajudado!



Date: 02/06/2018


Date: 02/06/2018

Some todos os lados:

20 X 6 = 120

12 X 5 = 60

Total: 180 laterais.

Quando vc costura uma lateral automaticamente está ligando ela à lateral de outro gomo. Logo cai pela metade

90 x 25 cm = 2250 cm ou 22,5 m.

;)

Considerando o diagrama tensão-deformação abaixo, obtido em um ensaio de tração, analise as

proposições a seguir.

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I. O ponto B é o limite superior de escoamento.

II. A tensão de ruptura do material é obtida no ponto F.

III. A região de escoamento é entre os pontos C e D.

IV. A região de deformação plástica é entre os pontos D e E.

V. A estricção acontece entre os pontos E e F.

Assinale a alternativa que indica apenas as proposições CORRETAS.

Sobre o ensaio de impacto (Charpy e Izod), analise as proposições a seguir. I. É utilizado no estudo de fratura frágil nos metais. II. As diferenças fundamentais entre os ensaios de Charpy e Izod residem na forma em que o corpo de prova é montado (horizontal e vertical) e na face do entalhe, localizada ou não na região de impacto. III. O resultado do ensaio de impacto é representado por uma medida da energia absorvida pelo corpo de prova. IV. No ensaio de impacto quanto menor for a altura atingida pelo martelo, menos energia o corpo de prova terá absorvido. V. É um ensaio estático utilizado principalmente para materiais em baixa temperatura. Assinale a alternativa que contém as proposições CORRETAS.

Date: 02/06/2018

I. CORRETO

II. CORRETO

III. CORRETO

IV. ERRADO. A altura atingida pelo pêndulo está relacionada com a energia absorvida pelo impacto, de modo que se o pêndulo tem pouca elevação é devido à grande energia absorvida para que ocorra fratura. Caso a energia para fraturar o material seja pouca, mais energia potencial o pêndulo terá após o impacto com o corpo de prova.

Considerando um circuito hidráulico, escolha a alternativa CORRETA, com relação à

representação da válvula da figura abaixo.

2017_01_13_5878f9b207fb2.PNG

No processo de limagem, as limas com picado cruzado são recomendadas para usinagem de que material? Assinale a alternativa CORRETA.

Sobre as propriedades mecânicas dos materiais, analise as seguintes proposições. I. Tenacidade é a capacidade de um material absorver energia quando deformado elasticamente e liberá-la quando descarregado. II. O coeficiente de Poisson é o valor absoluto da relação entre a deformação específica transversal e a deformação específica longitudinal. III. Resiliência corresponde à capacidade que o material apresenta de absorver energia até a fratura. IV. De modo geral, os materiais que apresentam módulos de resiliência altos têm a tendência de apresentarem módulos de tenacidade altos. V. De forma geral, os aços apresentam tensões de escoamento maiores que o alumínio. Estão CORRETAS as proposições

Date: 02/06/2018

I. ERRADO - Esse conceito não se trata de tenacidade, mas resiliência;

II. CORRETO;

III. ERRADO - Esse conceito é o de tenacidade;

IV. ERRADO

V. CORRETO

Date: 02/06/2018

Tenacidade - Capacidade do material absorver energia até sua ruptura;

Resiliência - capacidade do material absorever energia sem ocorrer ruptura;

De acordo com o código G (padrão ISO) para máquina de usinagem CNC, o que os comandos G00, G01, G03, G54 e G90 representam? Assinale a alternativa CORRETA.

Leia o TEXTO 02 e responda à questão 2.

TEXTO 02

INFÂNCIA

Meu pai montava a cavalo, ia para o campo.

Minha mãe ficava sentada cosendo.

Meu irmão pequeno dormia.

Eu sozinho menino entre mangueiras

lia a história de Robinson Crusoé,

comprida história que não acaba mais.

No meio-dia branco de luz uma voz que aprendeu

a ninar nos longes da senzala – e nunca se esqueceu

chamava para o café.

Café preto que nem a preta velha

café gostoso

café bom.

Minha mãe ficava sentada cosendo

olhando para mim:

– Psiu... Não acorde o menino.

Para o berço onde pousou um mosquito.

E dava um suspiro... que fundo!

Lá longe meu pai campeava

no mato sem fim da fazenda.

E eu não sabia que minha história

era mais bonita que a de Robinson Crusoé.

(ANDRADE, Carlos Drummond de. Infância. Antologia poética. 59ª ed., Rio de Janeiro: Record, 2007.)

Para uma leitura mais produtiva de um texto, faz-se necessária a análise dos elementos que

concorrem para sua construção e sentido. Partindo dessa ideia, analise as proposições a seguir

acerca do poema de Drummond.

I. Em “Meu pai montava a cavalo, ia para o campo", os verbos “montava" e “ia"

caracterizam a figura do pai como provedora.

II. Na contramão do tempo verbal pretérito imperfeito que apresenta a figura paterna como

provedora e sempre em movimento, a figura materna é apresentada de forma estática,

ratificada pelas expressões “ficava sentada" e “cosendo", denotando ausência de esforço

físico e de aventura.

III. Além da estrutura verbal, que contribui para a construção das lembranças, a escolha dos

substantivos (pai, cavalo, campo, mãe, irmão, mangueiras, história, Robinson Crusoé,

senzala, café, preta velha, berço, suspiro, mato, fazenda) diz muito da significação do tema.

IV. Na segunda estrofe, as ações apresentadas pelos verbos “aprendeu" e “esqueceu", no

pretérito perfeito do indicativo, assinalam algo que passou, que não durou.

V. O emprego dos advérbios “lá" e “longe", juntos, remete à idéia de distância. Essa pode ser

uma referência tanto à impossibilidade de o menino enxergar nitidamente o pai, devido à

extensão da fazenda, quanto à transição temporal: o menino abandona o passado e retorna

ao presente, já como homem.

Estão CORRETAS

Date: 02/06/2018

Aos não assinantes Alternativa E

Date: 02/06/2018

Como na alternativa iv pode ser algo que passou, não durou se aprendeu e NUNCA esqueceu. Ou seja durou muito a aprendizagem.

Date: 02/06/2018

No meio-dia branco de luz uma voz que aprendeu

a ninar nos longes da senzala – e nunca se esqueceu

chamava para o café.

Como pode ser a letra E se pelo que dá a entender foi um aprendizado que durou muito tempo?

Na segunda opção está escrito que a figura materna é apresentada como estática com ausência de esforço físico, no entanto a mãe está cosendo, ou seja, costurando, verbo que indica ação .

Date: 02/06/2018

Acabei errando também a questão pelo mesmo motivo, ou seja, pensando friamente, mas se analisarmos a questão:

II. Na contramão do tempo verbal pretérito imperfeito que apresenta a figura paterna como

provedora e sempre em movimento, a figura materna é apresentada de forma estática,

ratificada pelas expressões "ficava sentada" e "cosendo", denotando ausência de esforço

físico e de aventura.


Veremos no enunciado as palavras "na contramão do tempo verbal", ou seja, mesmo que o tempo exprima alguma ação que já ocorreu a apresentação da figura materna é feita de forma estática, como se apenas o pai fizesse alguma coisa.

Date: 02/06/2018

a opção IV não existe a possibilidade de estar correta,mesmo apresentando verbos no passado não indica algo que tenha passado e não durou

Date: 02/06/2018

Segundo consta no site do concurso, o gabarito trocou para a letra A.

Corretas: I, II e V, apenas.

III. Além da estrutura verbal, que contribui para a construção das lembranças, a escolha dos substantivos (pai, cavalo, campo, mãe, irmão, mangueiras, história, Robinson Crusoé, senzala, café, preta velha, berço, suspiro, mato, fazenda) diz muito da significação do tema. - Errado, pois o que confirma o tema "lembranças da infância" são os verbos no pretérito.

IV. Na segunda estrofe, as ações apresentadas pelos verbos "aprendeu" e "esqueceu", no pretérito perfeito do indicativo, assinalam algo que passou, que não durou. - Errado, pois na própria frase a confirmação que permaneceu: "No meio-dia branco de luz uma voz que aprendeu a ninar nos longes da senzala – e nunca se esqueceu chamava para o café.".

(comentários qconcursos)

Eu ainda discordo considerar a II como correta, vou continuar procurando alguma explicação para entender melhor essa questão.

Date: 02/06/2018

Obrigado Luiza. Eu ainda pensei na possibilidade de não estar correta a I pois o que caracteriza como provedor é:

Lá longe meu pai campeava

no mato sem fim da fazenda.

Só montar e sair a cavalo não caracteriza. E quanto a mulher estar sem fazer nada enquanto na realidade ela estava cuidando do bebê e cosendo, mostra machismo, desvalorização do trabalho doméstico e maternidade.

Date: 02/06/2018

Com essa questão aprendi que trabalho sentado não há esforço...

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A respeito da pontuação empregada pelo autor, no TEXTO 01, analise as seguintes proposições.


I.Em “Afinal, na internet, em se tratando de tempo, menos é mais" (3º parágrafo), a expressão “na internet" está entre vírgula por se tratar de um adjunto adverbial deslocado.


II.Poderia ser utilizada, no segundo parágrafo, uma vírgula em vez do ponto que antecede “É utilizada principalmente em salas de bate-papos" sem que isso provocasse desvio às normas de pontuação.


III. No trecho “você terá da agilidade que o mundo online proporciona" (3º parágrafo), deveria existir uma vírgula antes da conjunção “que", pois ela antecede uma oração subordinada adjetiva restritiva.


IV.Em “Com o tempo você vai se acostumando e percebe que, pasmem, ainda é português!" (1º parágrafo), as vírgulas que isolam a forma verbal “pasmem" poderiam ser substituídas por dois travessões.


V.No período “E que raios é "kkk" e por que tem um rosto amarelo mostrando a língua para mim?" (1º parágrafo), poder-se-ia usar um ponto final no lugar do sinal de interrogação por se tratar de uma pergunta indireta.


Estão CORRETAS, apenas, as proposições

Date: 02/06/2018

I - CERTO pois o trecho "na internet" é um ADJUNTO ADVERBIAL de lugar que está deslocado da sua ordem direta.

II - CERTO pois essa oração continua fazendo referência a oração anterior. Podendo, assim, ser trocado por vírgulas e manter o contexto.

III - ERRADO pois se colocar a vírgula estará transformando a oração em EXPLICATIVA.

IV- CERTO. As vírgulas que isolarem qualquer seguimento sempre poderão ser trocadas por "travessões".

V - ERRADO - Mudaria o sentido ao mudar a pontuação de interrogação para exclamação.

Gabarito: B