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Indique a alternativa na qual as palavras completam, corretamente, os espaços das frases abaixo:

Quem possui deficiência auditiva não consegue _________ os sons com nitidez.

Hoje são muitos os governos que passaram a combater o ________ de entorpecentes com rigor.

O diretor do presídio __________ pesado castigo aos prisioneiros revoltosos.

Assinale o texto de pontuação correta:

A lei 8069 de 1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente, aponta dentre os deveres que competem ao Estado:

Date: 03/06/2018

A)Incorreta: Não encontrei a fundamentação

B)Incorreta: Art. 55. Os pais ou responsável têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.

C)Incorreta: Art. 53 - Parágrafo único. É direito dos pais ou responsáveis ter ciência do processo pedagógico, bem como participar da definição das propostas educacionais.

D)Incorreta: Art. 56. Os dirigentes de estabelecimentos de ensino fundamental comunicarão ao Conselho Tutelar os casos de:

III - elevados níveis de repetência.

E)Correta: Art. 54. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um.

Bons estudos!

Date: 03/06/2018

Gabarito: E

ECA

Art. 54. É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um;

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L8069Com...

LDB

Art. 4º O dever do Estado com educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de:

V - acesso aos níveis mais elevados do ensino, da pesquisa e da criação artística, segundo a capacidade de cada um;

http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L9394com...

Estudos têm demonstrado que a participação em serviços de educação durante os três primeiros anos de vida pode ter efeito relevante no desenvolvimento global e em especial no desenvolvimento cognitivo e ajustamento social de crianças em situação de risco para o desenvolvimento ou de crianças com algum tipo de atraso no desenvolvimento ou com deficiência sensorial, mental, motora, ou ainda com transtorno invasivo de desenvolvimento.
Programas de educação da criança do nascimento aos seis anos que funcionam em um contexto centrado na participação da família e da comunidade podem:

1) Promover ganhos de desenvolvimento e educacionais.
2) Reduzir sentimentos de isolamento, estresse e frustração que as famílias podem vivenciar.
3) Ajudar a criança com alteração ou atraso no desenvolvimento a se tornar uma pessoa produtiva e independente.
4) Eliminar definitivamente custos futuros com educação especial, reabilitação e cuidados com a saúde.

Dos itens numerados acima, referentes a benefícios conquistados com programas de educação da criança, estão corretos:

Referendando a importância do Planejamento Escolar dentro do processo de ensino e aprendizagem no âmbito da educação especial inclusiva, pesquisadores e especialistas da área concluíram que todos os entraves que levam a uma educação especial não produtiva, desacreditada, desmotivada, existentes nas escolas públicas, giram em torno da ausência de um planejamento escolar compartilhado. Pois somente com a aplicação de um planejamento escolar que venha atender as reais necessidades de todos que estão envolvidos, poderão essas escolas públicas alcançar êxito em seus objetivos que giram em torno do aluno desenvolvendo suas potencialidades, contribuindo assim para a verdadeira _____________________.

No capítulo V do título V da Lei 9394/96 (Diretrizes e Bases da Educação Nacional) estão as disposições que versam sobre a Educação Especial, em âmbito nacional. O artigo 59 II, dessa lei estabelece que os sistemas ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação, terminalidade específica para aqueles que não puderem atingir o nível exigido para a conclusão do ensino fundamental, em virtude de suas deficiências, e aceleração para concluir em menor tempo o programa escolar para os: